kskpoisk: (Default)
[personal profile] kskpoisk
Посмотрели фильм Опыты над поведением человека.
Больше всего поразило то, как в Стэнфордском тюремном эксперименте на это повелся сам экспериментатор Филипп Зимбардо. Социальный психолог, прекрасно знавший заранее, что это такое и как это влияет на людей. Вот это самая жуть на самом деле - то что даже такая подготовка не спасает!

возможно не в тему

Date: 2010-07-18 08:45 pm (UTC)
From: [identity profile] bron2.livejournal.com
Маш, а ты читала "Повелитель мух" Голдинга?

Re: возможно не в тему

Date: 2010-07-18 09:19 pm (UTC)
From: [identity profile] datchery.livejournal.com
Не совсем в тему. :-)

Date: 2010-07-19 05:00 am (UTC)

Date: 2010-07-18 09:21 pm (UTC)
From: [identity profile] datchery.livejournal.com
Да, мне тоже очень интересен именно этот аспект. Есть мнение, что дело не в подготовке психолога, а в какой-то другой подготовке. Это один из самых важным моментов, как мне кажется.

Date: 2010-07-19 05:04 am (UTC)
From: [identity profile] kskpoisk.livejournal.com
Насколько я понимаю, в некоторых случаях помогает наличие опыта противостояния в аналогичных ситуациях.

Date: 2010-07-19 05:07 am (UTC)
From: [identity profile] datchery.livejournal.com
Угу. Где его взять только?

Date: 2010-07-19 05:09 am (UTC)
From: [identity profile] kskpoisk.livejournal.com
Очень может быть, что его следует формировать специально.

Date: 2010-07-19 03:09 pm (UTC)
From: [identity profile] polevoy-dnevnik.livejournal.com
Зимбардо не мог понять, что эксперимент вышел за рамки разумного, ведь он сам был "в нём" (увлечён), а не смотрел со стороны. Его вины в этом нет.
Меня лично поразило то, как социальная роль определяет поведение человека.
Я даже этот эксперимент иногда студентам в пример привожу

Date: 2010-07-19 04:05 pm (UTC)
From: [identity profile] kskpoisk.livejournal.com
А вот как он оказался "в нем", когда должен был быть объективным наблюдателем? Значит здорово затягивает...

Date: 2010-07-20 05:52 am (UTC)
From: [identity profile] hbt2005.livejournal.com
Его подготовка (образование, жизненный опыт) не имела отношения к происходящим процессам.
Во-первых его опыт такой ситуации также как и опыт участников эксперимента был равен нулю. Иными словами они моделировали но не воссоздавали определённую реальность (процесс создания а не реконструкции) на основе не реального опыта а своих представлений о ситуации.
Во-вторых он работал не с "чистым материалом" (у участников эксперимента имелись некие собственные представления о роли охранников и роли заключённых, тюрьме как таковой (сформированные по большей части книгами и кино (настрой соответствующий)) - соответственно Зимбардо был вынужден вмешиваться и корректировать "отыгрышь ролей" по ходу действия, что разумеется, привело к утрате статуса "обьективный наблюдатель")
В третьих, в подобных ситуациях помогает наличие и знание свода правил характерных для данной (подобной) среды ("тюремные понятия" - ярчайший пример саморегуляции замкнутого общества)

Profile

kskpoisk: (Default)
kskpoisk

June 2022

S M T W T F S
   1234
5 67891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 11th, 2026 04:39 pm
Powered by Dreamwidth Studios