о зоопсихологии :)
Jun. 30th, 2010 05:01 pmПомните эксперимент с Рафаэлем? Шимпанзе научили заливать огонь из кружки, чтобы достать приманку раположенную за огнем. Дело происходило на плотах на озере. Шимпензе бегал по узкому мостику между двумя плотами, т.к. огонь был на одном плоту, а бак с водой - на другом. Нагнуться и зачерпнуть воду из озера он не догадался. Это рассматривалось как свидетельство того, что шимпанзе не понимает суть задачи, а выполняет заученные действия.
Сегодня учу детей разводить костер при помощи лупы. На освещенном солнцем подоконнике на чугунной сковородке лежит бумажка, ребенок ее успешно поджигает, отношу сковородку с горящей бумажкой в ванную, говорю - пожар, тушите! Ожидая что вот сейчас дети откроют кран в ванной и зальют горящую бумажку водой. С изумлением наблюдаю, как дети наперегонки несутся на кухню, хватают миски, из крана на кухне наполняют их водой и с полными мисками бегут в ванную тушить...
Сегодня учу детей разводить костер при помощи лупы. На освещенном солнцем подоконнике на чугунной сковородке лежит бумажка, ребенок ее успешно поджигает, отношу сковородку с горящей бумажкой в ванную, говорю - пожар, тушите! Ожидая что вот сейчас дети откроют кран в ванной и зальют горящую бумажку водой. С изумлением наблюдаю, как дети наперегонки несутся на кухню, хватают миски, из крана на кухне наполняют их водой и с полными мисками бегут в ванную тушить...
no subject
Date: 2010-06-30 01:12 pm (UTC)Есть эксперимент: рыбке какого-то там вида в аквариум ставят преграду. И она приучается плавать так, чтобы это преграду все время огибать. Через некоторое время преграда убирается, и все радостно наблюдают, как тупая рыбка все равно делает петлю, чтобы обогнуть уже отсутствующий барьер.
Где-то в 1990-х, кажется, годах, в районе психфака был ремонт, из-за которого закрыли удобный короткий проход и студенты с преподавателями приучились ходить длинным путем. Ремонт закончился, короткий путь открыли. Студенты с преподавателями в массе своей этот факт игнорировали и упорно ходили длинным путем.
no subject
Date: 2010-06-30 05:40 pm (UTC)no subject
Date: 2010-06-30 02:07 pm (UTC)no subject
Date: 2010-06-30 02:16 pm (UTC)Я бы наверное ничего не делала, оставила бы все как есть.
no subject
Date: 2010-06-30 05:28 pm (UTC)no subject
Date: 2010-06-30 02:16 pm (UTC)no subject
Date: 2010-06-30 02:55 pm (UTC)Вероятно я что-то упустила.
no subject
Date: 2010-06-30 03:24 pm (UTC)no subject
Date: 2010-06-30 10:25 pm (UTC)Мне действительно не понятно, как учить думать нестандартно в экстремальной ситуации?
no subject
Date: 2010-06-30 08:59 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 10:45 am (UTC)