Jan. 21st, 2007
Возвращаясь ко вчерашнему просмотру дисков Мери Рэй...
Два вопроса...
1. У Мери Рэй клик означал, что надо бросать все и бежать за куском. Например - аппортировка: собака бежит в сторону игрушки, слышит клик, разворачивается и бежит обратно за куском. Или собака добежала за аппорнтом, схватила его, слышит клик, плюет аппорт и бежит за куском. На мой взгляд это усложняет процесс обучения. Я знаю, что некоторые учат по-другому: одна моя знакомая, которая занимается ипо, кликает собаке, если та правильно изменяет скорость при отработке следа. При этом собака не срывается со следа за едой к хозяйке. Хотелось бы, чтоб это прокомментировал кто-нибудь, кто имеет опыт работы с кликером.
2. Если взять ту же аппортировку (поднос предметов). По сути, нам надо создать определенную цепочку действий. Ее можно создавать методом "наращивания" (подкрепляется шаг в сторону аппорта, потом добежать до аппорта, потом добежать и поднять и т.д.) и методом "вклинивания": подкрепляем последнее действие (держание аппорта у ноги дрессировщика), потом предпоследнее и последнее (сесть с аппортом в зубах), потом подбежать и сесть, потом поднять с земли, подбежать и сесть, потом добежать до аппорта, поднять, подбежать и сесть. так вот, с биологической точки зрения, метод "вклинивания" для животного однозначно проще, и обучение должно быть быстрее. Тогда какой смысл делать это "наращиванием"?
Два вопроса...
1. У Мери Рэй клик означал, что надо бросать все и бежать за куском. Например - аппортировка: собака бежит в сторону игрушки, слышит клик, разворачивается и бежит обратно за куском. Или собака добежала за аппорнтом, схватила его, слышит клик, плюет аппорт и бежит за куском. На мой взгляд это усложняет процесс обучения. Я знаю, что некоторые учат по-другому: одна моя знакомая, которая занимается ипо, кликает собаке, если та правильно изменяет скорость при отработке следа. При этом собака не срывается со следа за едой к хозяйке. Хотелось бы, чтоб это прокомментировал кто-нибудь, кто имеет опыт работы с кликером.
2. Если взять ту же аппортировку (поднос предметов). По сути, нам надо создать определенную цепочку действий. Ее можно создавать методом "наращивания" (подкрепляется шаг в сторону аппорта, потом добежать до аппорта, потом добежать и поднять и т.д.) и методом "вклинивания": подкрепляем последнее действие (держание аппорта у ноги дрессировщика), потом предпоследнее и последнее (сесть с аппортом в зубах), потом подбежать и сесть, потом поднять с земли, подбежать и сесть, потом добежать до аппорта, поднять, подбежать и сесть. так вот, с биологической точки зрения, метод "вклинивания" для животного однозначно проще, и обучение должно быть быстрее. Тогда какой смысл делать это "наращиванием"?