Спросите их пожалуйста (своими словами), если бы им пришлось делать исследовательский проект по биологии в школе, какое направление им бы больше понравилось :
- физиология сенсорных систем (восприятие цвета, звука, распознавание образов)
- антропометрия, биомеханика (измерять своих одноклассников)
- физиология живой клетки - на дрожжах, с элементами цитологии, прижизненное окрашивание и и обмен веществ в клетке.
- функциональные методы с уклоном в медицинские технологии (измерение разных показателей дыхания, экг и т.п.)
И учителям биологии вопрос: практикумы по каким направлениям, по вашему мнению могут быть нужны именно на уроках (не проекты и кружки)?
Коллега интересуется для расширения диапазона классических школьных опытов.
- физиология сенсорных систем (восприятие цвета, звука, распознавание образов)
- антропометрия, биомеханика (измерять своих одноклассников)
- физиология живой клетки - на дрожжах, с элементами цитологии, прижизненное окрашивание и и обмен веществ в клетке.
- функциональные методы с уклоном в медицинские технологии (измерение разных показателей дыхания, экг и т.п.)
И учителям биологии вопрос: практикумы по каким направлениям, по вашему мнению могут быть нужны именно на уроках (не проекты и кружки)?
Коллега интересуется для расширения диапазона классических школьных опытов.
no subject
Date: 2013-01-22 03:19 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-22 04:37 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-22 10:02 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-24 06:40 pm (UTC)